An féidir Féachaint d'Fhás Uathachas?
Ó am go chéile, bíonn scéalta ag teacht chun cinn ar dhaoine aonair a bhfuil "diagnóis" luathfhósta uathachais acu. An bhféadfadh na scéalta seo a bheith fíor?
Go hoifigiúil, is é an Freagra "Níl"
De réir an DSM-5 (an lámhleabhar diagnóiseacha a chuireann síos ar neamhoird meabhrach agus forbartha sna Stáit Aontaithe faoi láthair agus go leor náisiúin eile), is é an freagra uimh.
Dá bhrí sin, de réir an lámhleabhair: "Is léir go bhfuil na nochtadh ar na lagaí sóisialta agus cumarsáide agus iompar srianta / athchleachtacha a shainíonn neamhord speictrim uathachais sa tréimhse forbartha. Sa saol níos déanaí, féadfaidh idirghabháil nó cúiteamh, chomh maith le tacaíochtaí reatha, na deacrachtaí i gcomhthéacsanna áirithe ar a laghad. Mar sin féin, tá na comharthaí fós leordhóthanach chun an lagú reatha a chur i réimsí sóisialta, ceirde, nó réimsí tábhachtacha eile feidhmiúcháin. "
I bhfocail eile, a deir an DSM, tosaíonn comharthaí uathachais go luath agus leanann siad ar aghaidh ar feadh an tsaoil, cé go bhféadfadh daoine fásta a gcuid comharthaí a "masc" - ar a laghad i gcásanna áirithe. B'fhéidir go ndearnadh droch-diagnóis orthu freisin chun tús a chur leo mar gheall ar na hairíonna cosúil le huathachas a bhaineann le hábhar déanach, scileanna léitheoireachta neamhghnácha (hyperlexia), nó míchumas sóisialta. Ach de réir an DSM tá sé dodhéanta "fás amach" d'uathachas.
Is féidir le cóireáil na comharthaí a fheabhsú go radacach
Cé nach cosúil go bhfuil "níos fearr ag leanaí" le huathachas, feabhsaíonn an chuid is mó le himeacht ama le teiripí agus aibíocht. Feabhas a chur ar cuid mhaith.
Smaoinigh ar an staid choitianta seo:
Seachain leanbh i dteagmháil súl, tá deacracht aige le cumarsáid shóisialta, déanann sé iompar athchleachtach ar taispeáint, níl aon chineál athraithe aige, agus tá dúshláin céadfacha aige, agus mar sin déantar é a dhearbhú le neamhord speictrim uathachais.
Ansin, faigheann an leanbh sin dian-theiripí agus aibí.
Anois, mar dhéagóir nó duine fásta, féadfaidh an duine céanna post breá a dhéanamh le teagmháil súl a dhéanamh.
D'fhéadfadh sé go gcuirfí moill ar a laghad i gcoibhneas le cumarsáid shóisialta. B'fhéidir gur leathnaigh sé a leasanna, agus d'fhoghlaim sé a dhúshlán céadfach a bhainistiú. Níl, ní hé an rí a thíolacadh é. Sea, ní mór dó níos mó cabhrach ná an duine meán a bhfuil staid shóisialta "léitheoireachta" ann. Ach dá ndearnadh measúnú air inniu, níor ardódh a chuid comharthaí ar leibhéal diagnóis speictrim uathachais.
Cén Leanaí is Fearr Éifeachtach a Fheabhsú?
Gach anois agus ina dhiaidh sin, leanann leanbh le comharthaí réasúnta trom leis an bpointe ina bhfuil sé nó sí in ann feidhmiú i suíomh tipiciúil scoile. Ach tá an-annamh seo.
Is é an réaltacht gurb iad na leanaí is dóichí go bhfeabhsófaí leo go mór iad siúd a bhfuil a gcuid comharthaí sách éadrom cheana féin agus nach gcuimsíonn siad saincheisteanna cosúil le gabhálacha, moill urlabhra, míchumas foghlama nó imní tromchúiseach. Go ginearálta, dá bhrí sin, is dóichí gurb iad na páistí uathachas "outgrow" iad siúd a bhfuil gnáth-mheánmhéide IQ, scileanna labhartha agus gníomhairí eile ann cheana féin.
Tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara, áfach, nach é an rud céanna a fhágann taobh thiar de dhiagnóis speictrim uathachais a bheith "gnáth." Is cosúil go bhfuil leanaí ag feidhmiú an-ard le "outgrow" a ndiagnóis uathachais fós ag streachailt le saincheisteanna éagsúla. Is dócha go mbeidh dúshláin céadfacha acu, deacrachtaí cumarsáide sóisialta, imní agus dúshláin eile, agus is féidir go dtiocfaidh siad le diagnóisí cosúil le ADHD, OCD , imní sóisialta nó an Neamhord Cumarsáide Sóisialta sách nua.
Cad é an Difríocht idir "Outgrowing" agus "Feabhas a chur ar bhonn go rialta?"
De réir an leabhar (an DSM, a bheith beacht), beidh duine ar bith a ndearnadh diagnóisíodh uirthi i gceart uathachais uathúil i gcónaí, fiú ní cosúil go bhfuil comharthaí uathachais orthu.
Is éard atá i gceist nach bhfuil comharthaí suntasacha acu a léiríonn siad ina dtuiscint ar a gcumas a gcuid dúshláin a "masc" nó "a bhainistiú". Tá an léirmhíniú seo roinnte ag go leor daoine fásta feidhmiúla a ndearnadh diagnóisiú orthu le huathachas mar leanaí. Deir siad "taobh istigh de tá mé fós uathachasach - ach d'fhoghlaim mé mo chuid iompair a athrú agus mo chuid mothúchán a bhainistiú." I bhfocail eile, tá roinnt difríocht bhunúsach ann a dhéanann daoine uathachasacha uathachasacha - agus nach dtéann an difríocht bhunúsach, fiú má imíonn comharthaí iompraíochta.
Ansin tá na daoine a bhfuil dearcadh an-difriúil acu. A bpeirspictíocht: mura bhfuil comharthaí leordhóthanach ag duine le haghaidh diagnóis uathachais a thuilleadh, tá sí uathachasach (nó curtha faoi chúram) uathachais.
I bhfocail eile, d'oibrigh na teiripí agus tá an t-uathachas imithe.
Cé atá ceart? Nuair nach bhfuil na comharthaí le feiceáil níos faide le breathnadóir lasmuigh, an bhfuil siad "sásta"? "cured?" "masked?"
Mar a tharla le go leor rudaí a bhaineann le huathachas, níl aon fhreagra ceart go hiomlán ar an gceist seo. Agus síneann an neamhchinnteacht isteach sa réimse gairmiúil. Sea, tá cleachtóirí a chuirfidh as an lipéad uathachais, ag rá "go bhfuil an t-uathachas imithe". Agus tá, tá cleachtóirí ann a choinníonn an lipéad, ag rá "ní imíonn uathachas go fírinneach riamh, cé nach bhféadfadh a comharthaí a bheith soiléir." Trí do chleachtóir a roghnú go cúramach, b'fhéidir go mbeifeá in ann an freagra is fearr leat a fháil!
Focal ó
Is minic a bhíonn fáilte roimh thuismitheoirí leanaí le huathachas le faisnéis faoi "leigheas" a thagann ó na amaideach go dtí an-riosca. Bíonn na cúiseanna seo ar a dtugtar bunaithe ar theoiricí faoi uathachas nach bhfuil taighde ag tacú leo. Tá sé an-tábhachtach idirdhealú a dhéanamh idir cóireálacha is féidir agus d'fhéadfadh cabhrú le do leanbh, agus iad siúd a bhféadfadh dochar a dhéanamh air nó uirthi.
Is féidir le teiripeanna ar nós ABA, Floortime, teiripe súgartha, teiripe urlabhra, agus teiripe saothair gach difríocht a dhéanamh do do pháiste, mar is féidir le míochainí chun imní a mhaolú, a urghabháil, agus codlata a fheabhsú. Ní bhíonn cóireálacha cosúil le celation, seomraí ocsaigin hyperbaric, enemas bleach agus a leithéidí neamhéifeachtach: tá siad thar a bheith baol.
Cé go bhfuil súil i gcónaí (agus ceiliúradh buaicíní beaga) i gcónaí, is é sin an tuiscint choitianta freisin.
> Foinsí
> Dún, Heather et al. Coinníollacha a bhíonn ag tarlú agus athrú ar dhiagnóis i neamhoird speictrim uathachais. Pediatrics Eanáir 2012, peds.2011-1717; DOI: 10.1542 / peds.2011-1717
> Eigstia, Inge-Marie. Tuiscint teanga agus feidhm inchinn i ndaoine aonair a bhfuil an toradh is fearr is féidir as uathachas orthu . Neuroimage: Cliniciúil. Meán Fómhair, 2015
> Treffert, Darold. Uathachas Seachadadh? Breathnú níos gaire ar leanaí a léann go luath nó a labhraíonn siad go déanach. Meiriceánach Eolaíochta, 9 Nollaig, 2015