D'fhéadfadh an réamhscolaíocht an rogha ceart a bheith agat do do riachtanais ar leith
Má tá an rogha agat leanbh uathasta a choinneáil sa bhaile go dtí go mbíonn siad sean d'aoischleachtas, ba cheart duit é a dhéanamh? Braitheann an freagra ar roinnt fachtóirí lena n-áirítear:
- Riachtanais, dúshláin agus roghanna do pháiste
- Tairiscintí do phobail agus oscailteacht do leanbh uathasta
- Clár réamhscoile nó réamhscoile cuí a bheith ar fáil
- Do chumas agus toilteanas pearsanta a bheith ag obair le do leanbh ar scileanna cumarsáide sóisialta a thógáil
- An infhaighteacht teiripeoirí laistigh den scoil nó lasmuigh den scoil ar chostas is féidir leat a íoc
Buntáistí agus Coinníollacha Socrúcháin Baile
Buntáistí. Is féidir le suíomhanna baile a bheith oiriúnach d'iarrthóirí uathasta. Soláthraíonn sé suíomh sábháilte agus slán atá pearsantaithe le riachtanais do linbh, agus is féidir é a bheith ina suíomh áisiúil don diantheir a mholtar go minic. Is féidir ionchur céadfach a rialú, agus tá ionchais fós comhsheasmhach i rith an lae. Mothaíonn cuid de na teiripeoirí go bhfuil an t-eolas a bhaineann leis an teach mar chuidiú le foghlaim agus gurb iad na tuismitheoirí na teiripeoirí is fearr. Go fóill, mothaíonn daoine eile nach bhfuil roghanna níos fearr ann.
De ghnáth, tugtar tuismitheoirí forbraíochta agus spraoi , cosúil le RDI, Floortime, and Sonrise i dtír nádúrtha. Ní fhéadfaidh réamhscoileanna agus clinicí speisialaithe na cláir sin a thairiscint fiú. Má tá tú ag fáil teiripe forbraíochta, b'fhéidir gurb é an baile an rogha is fearr nó an rogha amháin.
Sa chuid is mó de na pobail ní gá don tuismitheoir fanacht sa bhaile é a dhéanamh ina n-aonar; tugann gníomhaireachtaí uathachais réigiúnacha agus / nó gníomhaireachtaí réigiúnacha tacaíocht mhaith chomh maith le teiripeoirí taistil, agus is grúpaí tacaíochta uathachais foinsí móra le haghaidh taifeadtaí agus deiseanna pobail eile. Is bealach iontach chun dul i ngleic leis na roghanna seo ná teagmháil a dhéanamh le do ghníomhaireacht uathachais áitiúil le haghaidh seirbhísí luathghabhála agus chun teagmháil a dhéanamh le grúpaí tacaíochta áitiúla chun freastal ar thuismitheoirí nó cúramóirí eile cosúil leatsa.
Cons. Ar an láimh eile, ciallaíonn rogha cúraim sa bhaile gur chóir do dhuine, de ghnáth tuismitheoir, a bheith sásta agus in ann fanacht sa bhaile le hóige óg. Ní dócha go mbeidh an t-am agus an fhuinnimh ag an tuismitheoir fanacht sa bhaile chomh maith leis an obair go léir atá i gceist le tabhairt aire do leanbh autistic. Céard atá níos mó, is fearr an chuid is mó de leanaí le huathachas i suíomh réasúnta, intuartha. Má tá leanaí óga eile agat nó má tá tú ag obair ón mbaile, is féidir le suíomh tí a bheith intuartha, ard, agus fiú caosach.
Taobh amuigh de shaincheist shoiléir agus chriticiúil na n-airgeadas, níl gach ról atá ag tuismitheoir fanacht sa bhaile do leanbh le huathachas. De ghnáth bíonn an ról ag gníomhú mar theiripeoir le linn cuid den lá ar a laghad, bainistiú iompair do pháiste lasmuigh den bhaile agus é ag siopadóireacht agus ag dul chuig áiteanna súgartha agus suíomhanna eile, agus ag gníomhú mar bhainisteoir do na teiripeoirí agus dochtúirí a d'fhéadfadh a bheith agat anois i do shaol. Cé go bhfaighidh roinnt tuismitheoirí an cineál dúshlán seo suimiúil agus fiú spreagthach, bíonn daoine eile ina dhrochfhulaingt, deacair agus sceite.
Buntáistí agus Comhairliúchán Socrú Réamhscoile
Buntáistí. I go leor pobail, tá réamhscolaíocht pháirt nó lánaimseartha ar fáil saor in aisce do gach teaghlach.
Ní bhfaighidh páistí le huathachas ach treoir acadúil ach freisin (i bhformhór na gcásanna) a fhaigheann roinnt teiripe in-scoile ar a laghad. Tá cúpla clár réamhscolaíochta príobháideacha ar a laghad ar a laghad atá dírithe go sonrach do leanaí le riachtanais speisialta. Ag brath ar riachtanais do pháiste agus d'fhéadfadh a gcuid tairiscintí (agus, ar ndóigh, d'airgeadas) réamhscolaíocht phríobháideach a bheith ina mheaitseáil iontach.
Is minic a bhíonn réamhscoileanna do leanaí ar an speictream (cé nach bhfuil siad i gcónaí) ag daoine atá oiliúna go sonrach chun tacú le riachtanais do linbh. Tá siad struchtúrtha, comhsheasmhach, agus tá na huirlisí uile ar láimh le bheith ag obair ar scileanna idir idirghníomhaíocht shóisialta agus comhordú mótair fíneáil.
Tugann na réamhscoileanna leas an-suntasach do phobal comhghleacaithe agus dá dtuismitheoirí, rud atá an-deacair a chruthú ón talamh suas má tá leanbh uathúil agat.
I gcásanna áirithe (go háirithe nuair a roghnaíonn tú teiripí atá dírithe ar thuismitheoirí, mar shampla an t-am ar fad nó an RDI) tá sé dearfach agus tairbheach do thuismitheoirí teiripe a sholáthar. Ach má tá do leanbh ag fáil anailís iompraíochta feidhmithe (ABA) , níl aon chúis ar bith ann ar chóir do leanbh a bheith sa bhaile: soláthraíonn neamh-thuismitheoirí ABA go ginearálta le go leor uaireanta sa tseachtain.
Cons. Cé gur féidir an suíomh réamhscoile idéalach a bheith iontach, is é an rud is go bhfuil go leor réamhscoileanna i bhfad ó idéalach. B'fhéidir go bhfaigheann tú go bhfuil an leanbh ag dul beag as an taithí, nó go bhfuil taithí dhiúltach agat fiú. Féadfaidh tú a fháil amach go bhfuil an pearsanra "oilte" ar a dtugtar iarbhír an mhúinteora a d'éirigh le léacht ar uathachas. Féadfaidh tú a fhoghlaim go bhfuil na páistí eile i ngrúpa do pháiste i bhfad níos mó nó níos lú faoi mhíchumas ná do leanbh, ag déanamh deacrachtaí sóisialta agus foghlama.
Má tá do pháiste ag gnáthscolaíocht, fiú le seirbhísí idirghabhála luath, b'fhéidir go mb'fhéidir go mbeadh leanaí atá ag forbairt leanaí (nó níos mó seans ann dá dtuismitheoirí) níos lú ná sásta a bheith ag teacht amach agus a n-áirítear do pháiste (agus tú) ina ngrúpaí sóisialta agus gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil.
Focal ó
Cibé an roghnaíonn tú baile nó réamhscolaíocht, tá sé tábhachtach cuimhneamh gur féidir leat d'intinn a athrú, nó fiú a mheascadh agus a mheaitseáil. Níl aon cheart nó mícheart iomlán ann; Bainfidh an freagra a shroicheann tú go sonrach le do theaghlach, do shuíomh agus, ar ndóigh, do leanbh. De réir mar a mheasann tú do chinneadh, faigh na ceisteanna seo duit féin:
- An féidir linn acmhainn a bheith ag tuismitheoir amháin fanacht sa bhaile?
- Cén chaoi a mbraitheann an tuismitheoir ionchasach fanacht-sa-bhaile faoi ról sa bhaile le leanbh uathachasach? An mbraitheann sé nó sí íogair, ídithe, nó go bhfuil sí rómhiontach? Nó, ar mhaithe leis sin, go mbraithfeadh sé nó sí í a bheith rannpháirteach, á spreagadh agus á fhuinneamh?
- Cad a theastaíonn uait nó a theastóidh do leanbh? Má tá do leanbh sách shóisialta agus gníomhach, agus / nó go gcloíonn sé go maith i gclár réamhscoile atá ann cheana féin, d'fhéadfadh sé ciall a bheith ann iarracht a thabhairt don réamhscolaíocht. Más cosúil go bhfuil go leor teiripe 1: 1 ag teastáil ó do leanbh (agus is féidir leat agus gur mian leat é a sholáthar), d'fhéadfadh sé gur rogha iontach é baile.
- Cad is gá do leanaí eile? An gcoimeádfaidh caorach uathasta sa bhaile go mór isteach san am agus an fuinneamh atá agat do do leanaí eile?
> Foinsí:
> Szatmari, Peter, et al. Dramhaíl Forbartha de Dhéagmhainneacht Smaointeach agus Feidhmiú Oiriúnaitheach i gCórtáil Isteach de Leanaí Réamhscoile Le Neamhord Speictrim Uathachais. Síciatracht JAMA. 1 Márta 2015; 72 (3): 276-283. doi: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.2463
> Zwaigenbaum, Lonnie, et al. Idirghabháil Luath do Leanaí Le Neamhord Speictrim Uathachais Faoi 3 Bliain Aois: Moltaí le haghaidh Cleachtais agus Taighde. Pediatrics, Deireadh Fómhair 2015, Vol 136 / Forlíonadh Eisiúna 1.