Bhraith tú na buntáistí agus na míbhuntáistí agus chinn siad gurb é an Anailís Iompraíochta Feidhmeach (ABA) an teiripe ceart do do leanbh uathachasach. Anois, gheobhaidh tú síos do thacaí práis chun a fháil amach cathain, cá háit, agus cé mhéad teiripe atá i do pháiste i ndáiríre.
40 uair sa tSeachtain
Molann an litríocht 40 uair sa tseachtain. Ach tá an oiread sin teiripe an-daor agus deacair a fháil.
An bhfuil sé fíor-riachtanach do leanbh 40 uair an chloig de ABA gach seachtain a bheith rathúil?
Deir Institiúid Lovaas (a sheol úsáid ABA le haghaidh uathachas) agus an Bord Deimhniúcháin Anailísí Iompair (a dhéanann traenacha teiripeoirí ABA) "tá." De réir na bhfoireann ag Lovaas: Tá na torthaí is fearr bainte amach nuair a fhaigheann leanbh 40 uair sa tseachtain de chóireáil iompraíochta. Ba cheart go mbeadh idirghabháil indibhidiúil i gcónaí, agus beidh roinnt fachtóirí, mar aois an linbh agus an leibhéal scileanna reatha, i bhfeidhm ar líon na n-uaireanta a mholtar. Ach is é an caighdeán atá ann ná 40 uair sa tseachtain a chlaonadh.
Ar ndóigh, tá an dá eagraíocht seo ag díol ABA i ndáiríre, rud a chiallaíonn go bhfuil cúis mhaith acu le tuiscint go bhfuil níos mó ABA níos fearr ná níos lú.
Líon na n-Uaireanta a Laghdú
Ar an láimh eile, deir an dá rud gur féidir líon na n-uaireanta a laghdú do leanaí a bhfuil níos lú dúshláin acu agus ba cheart iad a laghdú le himeacht ama mar a ghnóthaíonn an leanbh scileanna.
Deir siad freisin gur chóir ABA a sholáthar i suímh éagsúla, ina n-aonar agus i ngrúpaí.
Is cosúil gur léirigh taighde a rinne eagraíochtaí neamh-ABA go bhféadfadh níos lú uaireanta a bheith cabhrach. Ach fiú amháin, tá an méid ama a chaitear i teiripe thar a bheith ard. Is iad na huimhreacha a luadh de ghnáth 25-40 uair sa tseachtain, gach seachtain, ar feadh suas le trí bliana.
Deir Institiúid Lovaas:
Is é cuspóir 40 uair an chloig teiripe ná idirghabháil struchtúrtha a sholáthar do leanbh ar feadh an lae. Le linn idirghabhála struchtúrtha, déantar an timpeallacht a láimhseáil go córasach chun cabhrú le leanbh a bheith rathúil agus é ag teagasc scileanna nua go tapa. Ina theannta sin, tá sé de chumhacht ag tuismitheoirí leanúint ar aghaidh idirghabhála i rith uaireanta dúnta an linbh. De ghnáth, foghlaimíonn páistí foghlaim ón timpeallacht nádúrtha go léir a gcuid uaireanta dúnta. Is é cuspóir dianchlár ná deis a thabhairt do leanbh a bhfuil uathachas aige chun foghlaim conas a fhoghlaim sa timpeallacht nádúrtha agus go dtiocfaidh sé chun cinn ar a chuid comhghleacaithe a bhíonn ag forbairt go tipiciúil.
An dtéann páistí suas i ndáiríre ar a gcomhghleacaithe a bhíonn ag forbairt go dian le ABA dian?
Is é an réaltacht go bhfuil sé seo annamh ach a tharlaíonn sé. Go ginearálta, ba iad na páistí sin a bhí "ag teacht suas" i ndáiríre a bhí ag feidhmiú is airde chun tús a chur leo agus cé go bhféadfadh siad a bheith in ann feidhmiú go maith le leanaí óga, féadfaidh siad dúshláin nua a fhorbairt mar go mbíonn dúshláin shóisialta níos casta acu le blianta beaga anuas.
I bhformhór na gcúinsí, áfach, níl "leanúint suas le leanaí le huathachas". Cé gur féidir le páistí le huathachas a fhoghlaim go cinnte (i go leor cásanna) iompar nua a fháil agus daoine eile "a mhúchadh", déantar dúshláin shuntasacha a fhágáil de ghnáth.
Agus, ar ndóigh, nuair atá leanbh ag fáil dian ABA den sórt sin, tá beagán ama "breise" aige le tabhairt faoi ghnáthghníomhaíochtaí, leasanna pearsanta nó caidreamh óige. Tá sé ag maireachtáil freisin i saol an-struchtúrtha atá éagsúil go leor ó chaos is gnách sa saol laethúil. D'fhéadfadh sé seo a chiallaíonn go bhféadfadh beagán taithí a bheith ag leanbh le uathachas, murab ionann agus a chuid comhghleacaithe tipiciúil, le gníomhaíochtaí cosúil le spóirt foirne , gníomhaíochtaí iar-scoile, agus idirghníomhaíochtaí eile atá tábhachtach le glacadh sóisialta. Féadann sé taithí an linbh a theorannú freisin le solúbthacht, scéalaithe agus scileanna tábhachtacha eile.
Is cúis imní eile gur gá do thuismitheoirí breithniú a dhéanamh nuair a bhíonn an t-ardchostas á lorg ag ABA.
Is é an dea-scéal do theaghlaigh a roghnaíonn ABA go mbíonn scoileanna agus / nó árachas clúdaithe go minic (ag leibhéal áirithe). I roinnt cásanna, cuirfidh scoileanna ranganna ABA ar fáil do dhaltaí i suíomh na scoile. I gcásanna eile, íocfaidh árachas sláinte príobháideach nó Medicaid as cuid de theiripe ABA an linbh ar a laghad. Ag 40 uair sa tseachtain ar feadh trí bliana, áfach, is féidir na costais "fágtha" do theaghlaigh a bheith suntasach.
Foinsí:
"Treoirlínte ABA do ASD." Bord Deimhniúcháin Anailísí Iompair. Gréasáin, 2014.
Lovaas, OI (1987). Cóireáil iompraíochta agus gnáth-fheidhmiú oideachasúil agus intleachtúil i leanaí óga uathacha. Journal of Consulting agus Síceolaíocht Chliniciúil, 55, 3-9.
"Lovaas ABA Cóireáil do Leanaí le Uathachas." Institiúid Lovaas. Gréasáin, 2013.
McEachin, JJ, Smith, T., & Lovaas, OI (1993). Toradh fadtéarmach do leanaí a bhfuil uathachas acu a fuair cóireáil iompraíochta luath-dhian. American Journal on Mental Retardation, 97 (4), 359-372.
Sallows, Glen O. & Graupner, Tamlynn D. (2005). Cóireáil Dian Iompraíochta do Leanaí le Uathachas: Toradh Ceithre Bliana agus Réamhaithris. American Journal on Mental Retardation, 110 (6), 417-438.
Moltaí na Roinne Sláinte Stáit Nua-Eabhrac