Cosc, Imscrúdú agus Rialú Réigiúnach

Conas a thugann Scála agus Stát Galar an Freagairt ar an eolas

In aois nuair a bhíonn nuacht faoi ráige Zika , eipidéim Ebola , nó paindéim VEID níos súgartha níos faide, uaireanta táimid ag mearbhall maidir le cé chomh mór nó is forleithne a bheadh ​​na galair seo.

Cé go bhféadfadh roinnt daoine na hábhair "idirghabháil" eipidéim, "agus" paindéimeach "a rá, d'fhéadfaí iad a úsáid go huathoibríoch (" bulaíocht tar éis éirí eipidéim i scoileanna ") nó go mícheart.

Ó thaobh eipidéimeolaí, tá na téarmaí sonracha maidir leis an gcaoi a léiríonn siad scála agus déine an ghalair nuair a bhíonn líon mór daoine páirteach.

Céard atá ina ráig, eipidéim agus an Phaindéimeach?

De réir na nIonad um Rialú agus Cosc ar Ghalair (CDC), is ann go dtarlóidh níos mó cásanna de ghalar ná mar a de ghnáth go mbeifear ag súil leis in áit shonrach nó i ngrúpa daoine thar thréimhse áirithe ama. Is féidir le ráigeanna a bheith éagsúil ó nimhiú bia go enterovirus le fliú séasúrach.

Is é an téarma eipidéim a chiallaíonn go bunúsach an rud céanna ach is minic a tharlaíonn sé go dtarlóidh sé níos tromchúisí. Cé gur féidir le ráigeann rud éigin a theorannú go teoranta nó atá srianta i dtír, tugann eipidéim cás géarchéime a scaipeadh. Is difríocht shuntasach é ach ceann thábhachtach.

I gcodarsnacht leis sin, is eipidéim é paindéim atá go forleathan agus go minic ar fud an domhain, rud a mbíonn tionchar aige ar líon mór daoine de ghnáth.

Cé go bhfuil an téarma le tuiscint ar rud níos tromchúisí ná eipidéim, níl sé ach mar gheall ar scála agus gan déine an ghalair.

Is téarma eile é téarma a úsáidtear in imscrúduithe eipidéimeolaíocha. Tagraíonn sé seo do ghrúpa cásanna in am agus áit shonrach a d'fhéadfadh a bheith níos mó ná mar is gnách.

Úsáidtear imscrúduithe ar bhraislí galar chun gnáthráta nó ráta ionchais galar ar leith a chinneadh.

Idir an dá linn, deirtear go bhfuil galar a chothaíonn i stát ardaithe ach seasmhach laistigh de dhaonra endemic . Mar shampla, cé gur féidir le ráig VEID a tharlaíonn i réimse ar leith de bharr coinníollacha a d'eascair méadú géar (mar a tharla in Indiana i 2015 i measc úsáideoirí drugaí a bhí ag instealladh), is féidir VEID a mheas mar gheall ar réigiún eile ina bhfuil an ráta ionfhabhtaithe seasmhach .

Dá réir sin, tagraíonn eipidéim le scála galar os cionn gnáth agus baineann endemic le staid sheasta galair nach dtéann bás nó ní athraíonn sé go mór i líon na ndaoine a bhfuil tionchar acu orthu.

Spriocanna Imscrúdú Breith

Tá imscrúduithe ar ráigeanna riachtanach chun tuiscint a fháil ar an galar a thuiscint agus a chosc ar deireadh thiar. Trí thuiscint conas a tharlaíonn galair áirithe agus a n-ionfhabhtú a anailísiú, is féidir leis an eipidéimeolaí an fhoinse a aithint agus straitéisí a aimsiú chun an galar a stopadh.

Tá imscrúduithe ríthábhachtach nuair a bhíonn galar dian agus scaipthe go héasca. Is féidir leis an taighde cabhrú le forbairt vacsaíní agus drugaí nua a éascú, polasaithe sláinte poiblí a chur i bhfeidhm, coraintíní a chur i bhfeidhm, agus bealaí a aimsiú chun iompar a athrú ar a dtugtar riosca tarchuir a mhéadú.

10 Céimeanna atá páirteach in Imscrúduithe Breiseáin CDC

D'eisigh an CDC liosta de 10 chéim a úsáideann eipidéimeolaithe chun ráigeanna a imscrúdú. Tá sé mar aidhm ag na treoirlínte meastóireacht tapa agus cruinn ar ráige a chinntiú d'fhonn an galar a bheith chomh tapa agus is féidir agus dochar a dhéanamh don phobal i gcoitinne.

Seo a leanas na céimeanna:

  1. Ullmhaigh le haghaidh obair allamuigh . Ba chóir go mbeadh imscrúdaitheoirí ar an eolas maidir leis an ngalar (nó galar amhrasacha) agus go bhfuil plean gníomhaíochta comhordaithe acu.
  2. A rá go bhfuil ráige ann . Áiríonn sé seo scrúdú a dhéanamh ar thuarascálacha faireachais na roinne sláinte, ar thaifid ospidéil, agus ar chláir ghalair nó agallaimh a dhéanamh ar réimse.
  1. Fíoraigh an diagnóis . Beidh ar imscrúdaitheoirí athbhreithniú a dhéanamh ar na torthaí cliniciúla agus ar thástálacha saotharlainne a dhéanamh chun an diagnóis a fhíorú nó nádúr sonrach an ghalair a chinneadh, más rud é nach bhfuil anaithnid air.
  2. Sainmhínigh agus aithin cásanna . Tosaíonn sé seo le cás a bhunú. Agus é sin á dhéanamh, is féidir le himscrúdaitheoirí bréag-dhearbhú a dhíothú nuair a bhíonn líon iarbhír cásanna i daonra á gcur san áireamh.
  3. Déan cur síos ar na sonraí i dtéarmaí ama, áit, agus duine . Áiríonn sé seo a bhriseadh síos nuair a tharla gach ionfhabhtú, nuair a tharla sé, agus cineálacha daoine a ndearnadh difear dóibh (de réir aoise, cine, gnéas, etc.)
  4. Uiséis a fhorbairt . Buille faoi thuairim oideachasúil é seo bunaithe ar na sonraí arna dtiomsú.
  5. Déan measúnú ar an hipitéis . Éilíonn sé seo go n-éireoidh le huimhreacha tacú leis an hipitéis.
  6. An hipitéis a mhaolú agus staidéir bhreise a dhéanamh . D'fhéadfadh staidéir bhreise tástálacha saotharlainne nó staidéir chomhshaoil ​​a áireamh.
  7. Bearta rialaithe agus cosc ​​a chur i bhfeidhm . Is iad seo na gníomhartha a úsáidtear chun scaipeadh breise ionfhabhtaithe a chosc ón bhfoinse.
  8. Na torthaí a chur in iúl . Is éard atá i gceist le cumarsáid freagra sláinte poiblí a chomhordú agus chun a chinntiú go gcuirtear na bearta a theastaíonn chun deireadh a chur leis an ráig i bhfeidhm go hiomlán.

> Foinse

> Ionaid um Rialú agus Cosc ar Ghalair (CDC). "Céimeanna Imscrúdaithe Breithe." Prionsabail Eipidéimeolaíochta i gCleachtas Sláinte Poiblí, 3ú haois.