An múinteoir tú a bhfuil leanbh bodhar nó éisteacht ort i do sheomra ranga i mbliana? Seo roinnt leideanna ó mo thaithí phearsanta, móide acmhainní atá ar fáil ar an ngréasán.
Leideanna ón Taithí Pearsanta
D'fhás mé suas go príomhshruthaithe i seomraí ranga éisteachta sula raibh téarma fiú againn mar "cuimsiú". Tá na leideanna seo ó mo thaithí féin.
- Suíochán leanbh bodhar / hoaf a thabhairt os comhair nó os comhair an tosaigh. Is ciall coitianta é seo mar go gcaithfidh an mac léinn bodhar / fonn a bheith in ann an múinteoir agus an clár dubh (nó an clár bán) a fheiceáil go soiléir.
- Bí cúramach faoi do chúl a thiontú, mar ní féidir leis an leanbh bodhar / fola a bheith ag léamh do liopaí. Déan mac léinn bodhar / bodh chun cinn agus iad ag caint leo go díreach.
- Labhair go díreach leis an leanbh, gan an ateangaire (má tá ateangaire ann - ní raibh ceann agam). Tá sé tábhachtach é seo a dhéanamh ionas go mbraitheann an páiste go bhfuil sé / sí mar chuid den rang.
- Chun an baol a bhaineann le leanbh bodhar / bodhar a bheith bulaíochta a laghdú, tuismitheoirí an linbh nó an linbh a spreagadh chun muinéireacht / caillteanas éisteachta a mhíniú don rang. [Tá sé seo tábhachtach. Is cuimhin liom nach mhínigh múinteoir acmhainne amháin mo bhodhar don rang, rud a chuir as mo bhulaíocht orm. Bhí mo mháthair sásta leis seo.]
- Scríobh i gcónaí tascanna tástálacha, tráth na gceist agus obair bhaile ar an mbord. [Nuair a bhí mé ina leanbh, chaill mé amach go minic ar na fógraí sin agus bhí iontas orm tráth na gceist a raibh a fhios ag an gcuid eile den rang. Ba mhaith liom an t-ábhar a athbhreithniú agus mar sin níor sháraigh mé na tráthchéimeanna "iontas".
- Má tá mustache agat agus go léann an leanbh bodhar / bodhar liopaí, déan iarracht é a shaothrú nó a laghdú go méid beag go leor nach gcuireann bac ar lipéad.
- Má tá an rang ag féachaint ar scannán, déan cinnte go bhfuil an scannán ceaptha nó cóip den script a sholáthar don pháiste. Seachfaidh sé seo cásanna mar a tharla nuair a bhí mé ina dhéagóir, ag gearradh rang chun go gcaithfeadh sé ar Romeo agus Juliet gan amharc a fheiceáil.
- Ná caithfidh tú leanbh bodhar / bodhar ar bhealach difriúil ó na páistí éisteachta. Ciallaíonn sé sin aon chóireáil speisialta.
- Iarraidh cabhair ó mhúinteoir taistil nó múinteoir acmhainne. B'fhéidir go mbeadh níos mó moltaí acu agus go bhféadfadh siad cúnamh a sholáthar.
- Mura bhfuil fuaime amháin ar láithreán gréasáin a úsáidtear sa seomra ranga, nótaí a dhéanamh don mac léinn bodhar / bodh (molta ag mac léinn coláiste bodhar).
- Múinteoir níos sine bodhar / hoh a sholáthar le lucht measúnaithe nótaí, ceachtar piaraí nó gairmiúla.
- Bí ar an eolas faoi thábhacht acoustics sa seomra ranga , toisc go bhfuil tionchar aige ar an méid is féidir leis an mac léinn bodhar / bodhar a chloisteáil.
Acmhainní ar an nGréasán
Is féidir tuilleadh moltaí a fháil ar na hacmhainní gréasáin seo a leanas:
- Tá PDF ag Hands and Voices , "An mac léinn atá bodhar nó deacair éisteachta a phríomhshruthú - Treoir do phroifisiúnaigh, do mhúinteoirí, agus do thuismitheoirí. Tá leathanaigh 17-20 úsáideach go háirithe do mhúinteoirí.
- Tá athscríbhinn físe ar líne de na físeáin "Make a Difference: Tips for Teaching Students Who Is Body or Hard of Hearing."
- Is éard atá i leathanach "Éisteacht Suas", "Pacáiste Faisnéise do Mhúinteoir do Leanaí" faisnéis ionchorprú cochlear do mhúinteoirí. Go hiontach, níl aon tástáil ó bhéal ar cheann de na leideanna. " Go dtí an lá seo, is ea an rud a d'éirigh liom a fháil trí na tástálacha litrithe béil sin go léir gan leas a bhaint as ateangaire.
Leabhair agus Airteagail
Foilsítear ag Cumann AG Bell na páistí atá dearmad déanta againn: Dea-Éisteacht Daltaí sna Scoileanna (Tríú Eagrán) (praghsanna a chur i gcomparáid). Is clasaiceach é an leabhar seo, agus pléitear ar riachtanais na leanaí éisteachta a d'fhéadfaí neamhaird a dhéanamh orthu. Is é ceann amháin "Imscrúdú ar Dhea-Chleachtais maidir le Tacú le Daltaí Bodhar i Scoileanna Príomhshrutha," Athbhreithniú Oideachais , v53 n2 p181-89 Meitheamh 2001. Deir an teibí gur suirbhé é a shainaithin na cleachtais is fearr chun freastal ar riachtanais na ndaltaí bodhar sa phríomhshrutha.