Is féidir Echolalia a bheith ina chéad chéim thábhachtach i dtreo teanga labhartha.
Nuair a bhíonn páistí uathachais ag tosú ag labhairt, ní fhéadfaidh siad é a dhéanamh ar an gcaoi chéanna le leanaí eile. Tosaíonn a lán acu trí fhocail a chóipeáil a éisteacht leo, seachas ag iarraidh frásaí nua agus focail a thagann suas leo féin a úsáid. Is féidir an "echoingniú" seo a bheith ina chéad chéim thábhachtach i bhfoghlaim cumarsáid a dhéanamh ó bhéal, nó is féidir é a bheith ach iompraíocht uathachasach athchleachtach eile.
Cad é Echolalia?
Is é Echolalia athchruinniú beacht na focail agus na fuaimeanna. Is minic a bhíonn leanaí le huathachas echolaileach, rud a chiallaíonn go n-úsáideann siad focail (agus uaireanta fiú na focail sin a úsáid go cuí) - ach déantar a bhfocail a rá san ord céanna, agus de ghnáth ar an gcéanna, mar a chuala siad ar theilifís taispeáin, i leabhar, ón múinteoir, nó ó fhoinse éigin eile.
Is urlabhra uathúil é Echolalia, agus d'fhéadfadh sé a bheith ar cheann de na chéad bealaí ina n-úsáideann do leanbh cainte chun cumarsáid a dhéanamh. Dá bhrí sin, cé gur féidir a thuairisciú mar shíomptán d'uathachas, is áit iontach é freisin do thuismitheoir nó do theiripeoir teanga urlabhra tosú ag obair le do leanbh. Ar an láimh eile, i gcásanna áirithe, níl aon chiall cumarsáide i ndáiríre ar chor ar bith.
Cad é mar a chosnaíonn Echolalia Sound?
Uaireanta is echolalia é láithreach macalla. Mar shampla, deir mam "Johnny, is mian leat deoch?" agus freagraíonn Johnny "Is mian leat deoch." Sa chás seo, d'fhéadfadh Johnny freagra a thabhairt go cuí ar cheist mam, agus d'fhéadfadh sé go maith go mbeadh deoch ag iarraidh.
Ach seachas frása úrscéal a úsáid mar "tá le do thoil" nó "Is maith liom líomóid," tá sé ag múineadh a teanga bheacht.
Díreach mar is minic go gcuirtear moill ar echolalia. Tá páiste ag féachaint ar chlár Sesame Street agus, ina dhiaidh sin, éisteacht le himeachtaí idir Bert agus Ernie ag aithris nó ag canadh amhrán téama.
D'fhéadfadh go mbeadh cuimhneacháin urghnách ag leanaí le huathachas, agus i gcásanna áirithe is féidir le cuid mhór de na scannáin is fearr leat a aithint i gcrích le tuirlingthe agus gnáthaimh. Uaireanta is féidir le páiste uathaíoch focail Ernie a úsáid chun críche úsáideach dá chuid féin; is minic fuaimeanna arís agus arís eile atá sna focail.
Echolalia Feidhmeach agus Neamhfheidhmeach
I gcás páistí uathachasacha, is é echolalia ach athsheoladh fuaimeanna gan brí. Is féidir leis an bhfocail fhíor-fhocail seo a fheidhmiú go neamhspleách ar ord loighciúil a bheith an-mhíthreorach do thuismitheoirí, toisc go bhfuil sé cosúil go bhfuil a leanbh ag baint úsáide as teanga shuntasach nuair nach bhfuil sé sin i ndáiríre. Is féidir le páiste a bheith in ann an script iomlán de sheachtra Spúinse Bob a aithris, ach níl aon tuiscint acu ar cé na carachtair atá, cad atá á rá acu, nó an rud a chiallaíonn an scéal. D'fhéadfadh sé a bheith ann go bhfuil éifeacht mhaolaitheach ag roinnt athruithe ar fuaimeanna cuimhneithe ar roinnt leanaí ar an speictream.
Is é echolalia feidhmeach, áfach, an úsáid chuí a bhaineann le frásaí cuimhneacháin chun fíorchuspóir. Mar shampla, éisteann leanbh ar líne ar an teilifís ar nós "bainne fuair"? agus níos déanaí, nuair a bhíonn sé tart, d'fhéadfadh a rá "bainne a fháil?" sa ton céanna agus an accent mar an ad ar an teilifís. Arís, sa chás seo, tá an leanbh ag baint úsáide as an abairt chuimhneacháin nó arís agus arís eile, ach an uair seo tá sé á úsáid ar bhealach feidhmiúil.
Tá sé ag iarraidh deoch, agus tuigtear a chuid iarratais - ach níl sé ag teacht ar a chuid frásaíocht féin.
Nuair a bhíonn echolalia feidhmiúil, is cúis le ceiliúradh é: d'fhorbair do pháiste uirlis chun a chuid mian agus a riachtanais a chur in iúl, ó bhéal. Ciallaíonn sé go ndearna sé amhlaidh go bhfuil sé in ann é a dhéanamh i bhfad níos mó, le cabhair ó theiripeoir urlabhra.
Fiú amháin nuair a bhíonn echolalia níos lú feidhme is gnáthphointe é de ghnáth le haghaidh cainte agus / nó teiripe súgartha. Mar shampla, d'fhéadfadh leanbh cuimhneamh a dhéanamh ar na codanna ar fad den fhíseán is fearr leat, agus iad a aithris arís agus arís eile. Is féidir le cuspóir an linbh ag aithris gur féidir é féin a chothú nó imní a laghdú - ach is féidir go n-áireofaí leis an aithris freisin fíor- fhéin le gnéithe den fhíseán.
I gceachtar cás, teiripe spraoi ar nós Floortime agus teiripe urlabhra le teiripeoir atá i dteagmháil le teiripe cainte pragmatach, is féidir le do leanbh a cuid scileanna teanga a úsáid níos mó agus níos oiriúnaí. San fhadtréimhse, is cinnte go mbeidh níos mó gnáthchónaí agus feidhmiúil ag óráid echolalic do pháiste.
Foinsí:
S teigler, LN. Scrúdú a dhéanamh ar litríocht echolalia: cén áit a seasann paiteolaithe teanga cainte? Am J Speech Lang Pathol. 2015 Samhain; 24 (4): 750-62.
> Van Santen, Jan PH, et al. Caidreamh athchleachtach a chainníochtú i neamhoird speictrim uathachais agus lagú teanga. " Taighde uathachais: iris oifigiúil an Chumainn Idirnáisiúnta um Thaighde Uathachais 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC . Gréasáin. 16 Iúil 2017.