Tá spriocanna an-sonracha ag formhór na dtuismitheoirí dá gcuid leanaí - agus fiú spriocanna níos sainiúla dá bpáistí le huathachas. Go minic, tosaíonn na spriocanna sin le "Ba mhaith liom mo pháiste a bheith sásta". Tá an sonas, áfach, deacair a chainníochtú.
An ciallóidh tú "Ba mhaith liom nach dtéann mo leanbh aon imní, eagla nó brón orm, agus go mbeadh gach mian leis sásta leis an bpost?" An bhfuil tú i gceist "Ba mhaith liom saol a bheith ag mo pháiste a chomhlíonann a mhianta agus a spriocanna pearsanta?" Nó ná a chiallaíonn tú "Ba mhaith liom an saol a bheith agam a shíl mé dó nó di?"
Is beag a bhíonn tuismitheoirí ag iarraidh a gcuid leanaí - fiú a gcuid leanaí uathachasacha - dul tríd an saol le haon sona sásta féachaint ar an teilifís agus sceallóga prátaí, a mhaolú ó gach rannpháirtíocht sa saol fíor. Ach tá go leor spéis ag moms agus dads ina gcuid físeanna féin ar sonas ná mar atá i mianta nó roghanna iarbhír an linbh.
Bíonn sé seo ciallmhar le céim: b'fhéidir go mbeadh dian-ama ag leanaí a bhfuil uathachas ag smaoineamh nó ag léiriú smaointe ar leith faoi na rudaí a theastaíonn uait ón saol. D'fhéadfadh fiú déagóirí nó daoine fásta ar an speictream a bheith níos dírithe ar an láthair ná ar an fhadtéarma. Agus éilíonn spriocdháta cuid mhaith smaointeoireachta teibí agus pleanáil feidhmiúcháin a d'fhéadfadh a bheith míréasúnta a bheith ag súil leis.
Nuair a bhíonn fadhbanna ann, áfach, nuair a líonann tuismitheoirí aon pháirceanna lena gcuid radhairc féin de na rudaí atá inmhianaithe, suimiúil, compordach nó níos fearr. Mar gheall air sin is annamh a bhíonn súil agus aisling na ndaoine fásta neurotypical a mheaitseáil go maith le haghaidh leanbh uathúil, do dhéagóirí nó do dhaoine fásta óga.
Go deimhin, is minic a chruthaítear spriocanna tuismitheoirí, gan cuimhne a thabhairt ar a leanbh uathúil iarbhír, ach leis an dóchas (uaireanta fo-chomhfhiosach) go ndéanfaidh a leanbh uathachasach isteach ar dhuine fásta is gnách.
San fhadtréimhse, tá go leor tuismitheoirí ag súil agus a aisling, beidh a leanbh oiriúnach i ngnáthbhealaí agus ionchais na sochaí - rud a fhágann mamaí, daidí, grandma, grandpa agus an tsochaí i gcoitinne níos sona agus níos compordaí.
Spriocanna Coiteanna arna nGlacadh ag Tuismitheoirí na Leanaí Uathacha
An bhfuil aon cheann de na spriocanna seo sona ar an eolas?
- "Ba mhaith liom grúpa cairde deas a bheith acu."
- "Ba mhaith liom mo pháiste maireachtáil go neamhspleách ."
- "Ba mhaith liom mo pháiste pósta agus teaghlach a bheith agam."
- "Ba mhaith liom mo pháiste féin a iompar agus smaoineamh de ghnáth."
- "Ba mhaith liom mo pháiste post maith a shealbhú agus dul chun cinn ina slí bheatha."
Mar a d'fhéadfadh a bheith tugtha faoi deara, tá gach ceann de na spriocanna thuas - go léir a thugann tuismitheoirí páistí uathachasacha in iúl go coitianta iad - tógtar thart ar roghanna agus cumais a dteastaíonn scileanna cumarsáide sóisialta láidir, scileanna pleanála feidhmiúcháin solara, tosaíocht ar am caiteachais i ngrúpaí sóisialta, agus an-uaillmhian pearsanta. Glactar leis an mian leo comhpháirtí buan rómánsúil a fháil agus (ó thaobh go hidéalach) a tháirgeann sliocht.
Tá go leor láidreachtaí, scileanna, leasanna agus mianta ag daoine a bhfuil uathachas orthu. Ach toisc go bhfuil siad uathachasach, ní dócha go mbeidh siad ina láidreachtaí, ar scileanna, ar leasanna, nó ar mhianta a thagann chun cinn ar ghrúpaí sóisialta nó ar mhian leo daoine eile a luí.
Is fearr le go leor daoine a bhfuil uathachas acu go gníomhach le grúpaí. Déanann roinnt daoine a bhfuil uathachas suas, ach tá go leor intinn ag teacht go mór.
Céard atá níos mó, is duine annamh a bhfuil uathachas aige agus a bhfuil uaillmhianach air mar is gnách go bhfuil sé ag iarraidh a bpiaraí nó a dtuismitheoirí a luí agus a bhaint amach.
Spriocanna Cuí le haghaidh Leanaí Le Uathachas
Mar sin, cad iad na spriocanna cuí do leanbh le huathachas? Mar a bhaineann le gach rud eile a bhaineann leis an speictream uathachais, beidh na freagraí éagsúil - agus beidh siad ag brath ar láidreachtaí, leasanna agus mianta an linbh aonair.
Cad é an bealach is fearr chun tús a chur le spriocanna a leagan síos, ansin? Má tá do pháiste béil agus in ann cumarsáid a dhéanamh faoi thopaicí casta, tús a chur le comhrá faoi phleanáil fhadtéarmach. Mura bhfuil, agus más gá duit roinnt spriocanna a leagan síos chun críche pleanála aistrithe , féachaint ar an leanbh agus dul i ngleic leis.
Cad is breá léi ? Cén maith atá aige? Cathain a bhíonn sé nó sí an chuid is mó suaimhneas, compordach agus ag gabháil leis?
Ní féidir ach do leanbh a insint duit cad is fearr dó nó di.