Tá níos mó oideachais á dhéanamh ag lianna an lae inniu i dtimpeallacht atá ag tosú leas a bhaint as an teicneolaíocht oideachais is déanaí. Tá tionscnaimh agus tionscnaimh nua-spreagtha ag teicneolaíocht sláinte ag déanamh taithí foghlama do mhic léinn leighis níos cumarsáide freisin. Tá an cineál nuálaíochta seo ag cuidiú leis an roinnt a roinnt idir theoiric agus cleachtas san eolaíocht sláinte.
Táthar ag súil nach nglacfaidh an chéad ghlúin eile de ghairmithe cúram sláinte níos mó teicneolaíochta chun a gcleachtas a fheabhsú, ach beidh siad in ann a gcumas a fheabhsú chun cleachtóirí oilte a fhoghlaim agus a bheith acu.
Ina theannta sin, le teacht chun cinn na teicneolaíochta san oideachas, ní mór níos lú cleachtas a dhéanamh i dtimpeallachtaí an domhain. Cuidíonn sé seo le timpeallachtaí foghlama níos sábháilte a chruthú nuair nach gcuirtear othair i mbaol.
I go leor cásanna, tá an t-oideachas leighis á dhearadh chun cúram othair-lárnach a chur chun cinn. Thug an Cumann Leighis Mheiriceá agus Institiúid an Leighis tacaíocht don éabhlóid seo. Leag an Dr Robert M. Wah, uachtarán roimhe seo an Cumann Leighis Mheiriceá, go gcaithfidh oideachas leighis comhaimseartha a bheith tromchúiseach agus nuálaíoch, agus ní mór go mbeadh tiomantas ann chun cláir nua-aimseartha atá tiomáinte a dhearadh a chuireann le taithí na mac léinn.
Leagan Múinteoireachta EHRs do Scileanna Feabhsaithe Cinnteoireachta
Bhí dúshláin mhór ag taifid sláinte leictreonacha (EHRs) do chóras cúram sláinte na Stát Aontaithe.
Chun taithí níos fearr a thabhairt do mhic léinn ar theicneolaíocht EHR, tá roinnt ollscoileanna anois tar éis leagan teagaisc de EHRs a thabhairt isteach. Mar shampla, i Scoil an Leighis Ollscoil Indiana, glaoitear ar an tEHR seo, agus i Oregon Health & Science University, dá ngairtear Sim-EHR orthu.
Is é an smaoineamh go bhfoghlaimíonn na daltaí conas úsáid a bhaint as agus idirghníomhú le EHRs agus iad ag cleachtadh a gcuid scileanna cliniciúla.
Chun an domhan fíor a aithint a oiread agus is féidir, is minic clónáiltear córais EHR atá ann cheana féin - le gach faisnéis phearsanta d'othair curtha as oifig - mar sin oibríonn mic léinn le cásanna míochaine fíor.
Is féidir leis na bogearraí teagaisc, mar shampla, an rogha a dhéanamh chun cinntí na ndaltaí a dhéanamh i gcomparáid le dochtúir an lae inniu. Is féidir le córas múinteoireachta EHR rabhaidh a eisiúint má tá mac léinn ar tí tástáil míchuí a ordú. Díríonn an cur chuige seo ar shábháilteacht an othair agus tugann sé oideachas do na lianna sa todhchaí de réir na gcleachtas is fearr atá ann faoi láthair. Ós rud é go bhfuil áit chomh suntasach sa teicneolaíocht sa tírdhreach leighis inniu, tá sé níos tábhachtaí fós go bhfuil luachanna daonnúla ag baint le hobair chúram sláinte amach anseo.
Mannequins Wi-Fi-Cumasaithe Is féidir a Dhéanann Fórsaí Drugaí agus Freagra dóibh
Féadann insamhlóirí éagsúla cabhrú le mic léinn leighis scileanna agus inniúlachtaí a fhorbairt. Rangóidh an tOllamh Roger Kneebone, Imperial College London, insamhlóirí i dtrí ghrúpa. Is samhlacha bunúsacha iad insamhlóirí múnla-bhunaithe a chabhraíonn le scileanna cliniciúla bunúsacha a mhúineadh, mar shampla athbheochan, catheterrú fuail, dúnadh créachta agus cistíní a bhaint. Déanann insamhlóirí ríomhairebhunaithe cásanna cliniciúla an-réalaíoch trí theicneolaíocht réaltachta fíorúil a fhostú.
Ar deireadh, is féidir le haltóirí nós imeachta comhtháite nósanna imeachta iomlána a athchruthú. Déanann siad tascanna ilghnéitheacha agus de ghnáth iad le chéile le chéile agus córas ríomhairithe chun suíomh ardteidlíochta a chruthú.
Teicnící athbheochana a úsáidtear le teagasc ar dhúnoga neamhdhíobhálach. Tá siad seo á gcur ar aghaidh anois le cineál nua de lámh-chumasaithe Wi-Fi. Tá na huirlisí foghlama seo ag cuidiú le mic léinn leighis staidéar a dhéanamh ar conas freagairt i gcásanna éigeandála. Is féidir iad a úsáid i seomraí oibriúcháin agus aonaid chúraim chriticiúil.
Is sampla é SimMan 3G de Laerdal de chaochadán saoil a ghníomhaíonn mar imreoir nós imeachta comhtháite. Féadann sé comharthaí néareolaíocha a thaispeáint (m.sh. féadfar díothúcháin agus seiceálacha a chruthú) agus tá daltaí íogair éadroma.
Tagann an t-insamhlóir le haitheantas uathoibríoch drugaí agus léiríonn sé frithghníomhartha cuí fiseolaíocha i ndiaidh riarachán drugaí. Ina theannta sin, is féidir an gléas a nascadh le taiscumar fola inmheánaigh, rud a fhágann go bhfuil sé bleed ó hartairí agus veins saorga.
Ag an Ionad um Fhoghlaim Insamhladh Cliniciúil Idir-Fhreastail i British Columbia, Ceanada, tá siad ag iarraidh múnla eile de mannequin Wi-Fi-enabled. Faoi rialú an fhoireann i seomra rialaithe in aice láimhe, is féidir a gcuid múnla gníomhaíochtaí comhchoiteanna daonna a thaispeáint - is féidir leis anáil, casacht, caint, fuil agus fiú pian a dhéanamh. Díreofar ar mhic léinn liachta cúram a thabhairt ar na mannequins amhail is dá mba othair iad. Tugann sé seo comhthéacs na taithí taithí foghlama agus tá sé curtha i gcomparáid le píolótaí a fhoghlaim conas a eitilt ar insamhaltaí eitilte.
Tá insamhlóirí breithe ag éirí níos coitianta freisin. Úsáideann an Scoil Altranais in Ollscoil Baylor i Dallas Victoria, an t-Insamhlóir NOELLE is nuaí de Gaumard, a mheastar gur ceann de na cinn is mó chun cinn sa réimse é. Féadann sé cásanna dúshlánacha cliniciúla a tháirgeadh, cosúil le dystocia ghualainn (cás saothair atá bactaithe a éilíonn ionramháil shuntasach) agus hemorrhage postpartum.
Aithníonn an mannequin drugaí freisin agus ligeann sé do ghnáthaimh epidúracha, chomh maith le haitheantas crapadh. Is féidir monatóireacht a dhéanamh ar an fhéatas, atá san áireamh mar chuid den phacáiste, ag baint úsáide as monatóirí féatais a úsáidtear go coitianta. Mar shampla, is féidir na fuaimeanna croí agus scamhóg a sheiceáil agus is féidir fiú breathnú cianóideach a chlárú. Tá taiscumar sreabhach amniotic agus is féidir seachadadh fadtéarmach a insamhlú. Is féidir beagnach gach cás breithe a dhéanamh, ó sheachadadh sárú agus seachadadh cúnamh do nósanna imeachta máinliachta cosúil le feidhmiú C-section.
Cé go dtugann insamhaltaí nua-aimseartha fíor-réaltacht fhisiciúil, fhiseolaíoch agus tactil físe, radhairc, tá gá le níos mó staidéir a n-iontaofacht agus bailíocht a bhunú. Tugann an Dr. Ahmed Kamran agus a chomhghleacaithe i gColáiste an Rí i Londain rabhadh freisin nach bhféadfadh insamhlóirí a bheith in ann staidéir dhúshlánacha a tháirgeadh a theastaíonn chun scileanna cliniciúla chun cinn a fhoghlaim.
Apps Anatamaíochta Ard-Tech do Scoileanna Leighis
Tá na laethanta nuair a chaithfidh mic léinn leighis oícheanta gan chaitheamh a chaitheamh ar leabhair anatamaíocha móra a bheith ag teacht chun críche. Tá go leor iarratais ar fáil anois atá ag athrú an taithí foghlama, rud a fhágann go bhfuil sé spraoi agus idirghníomhach chun anatamaíocht a fhoghlaim. Clúdaíonn go leor apps iPad ábhair dhifriúla leighis go domhain agus is féidir le grafaicí 3D a chur ar fáil do dhaltaí chomh maith le léachtaí idirghníomhacha.
Tá an oiread sin de na apps sin ann, leaganacha inrochtana agus inrochtana, go bhféadfadh sé a bheith deacair cinneadh a dhéanamh ar cé acu atá ceart agat. Chomh luath agus a dhéanann tú d'dícheall cuí chun an t-iarratas a chomhlíonann do chuid riachtanas a fháil, tá eolas anatamaíoch cothrom le dáta i do phóca, inrochtana i gcónaí agus go héasca ar fáil ag áit agus am a roghnaíonn tú.
Sampla amháin den chineál seo den app is Complete Complete by 3D4Medical. Tugann an t-iarratas seo anatamaíocht sa saol. Tá samhlacha cruinne 3D ann agus os cionn 6,500 struchtúr leighis ard-réiteach. Is féidir leat beochan fíor-ama a fheiceáil ar na matáin, gearrtha trí chnámha agus matáin chun tuairimí saincheaptha a chruthú, féachaint ar struchtúir choirp ag uillinneacha éagsúla, agus taifeadtaí agus tráth na gceist a úsáid chun do chuid eolais a dhaingniú. Tá na modúil córais chnámharlaigh agus fíocháin nascacha saor in aisce a íoslódáil, agus tá gá le huasghrádú chun rochtain iomlán a fháil ar an app.
Níl aon leaganacha Windows nó Android ar fáil i láthair na huaire, agus táimid ag fanacht le múnla baineann an chomhlachta (faoi láthair, níl ach múnla fireann le feiceáil). Dearadh an chuideachta Essential Anatomy freisin, rud a chuireann forbhreathnú anatamaiceach ginearálta ar an úsáideoir.
Apps Anatamaíochta Réaltachta Breisithe Cuir Físeán Eolaíochta ar an eolas
Tá iarratais anatamaíochta 4D á dhearadh cheana féin. Sheol DAQRI Anatomy 4D, app saor in aisce a thugann tú taithí úrníomhach idirghníomhach ar chorp an duine. Soláthraíonn an t-iarratas caidreamh spásúil idir orgáin agus córais éagsúla agus cuireann sé cuma níos doimhne i roinnt córais.
Chun an bealach ina ndéanaimid staidéar a dhéanamh ar anatamaíocht a thuilleadh, tá 3DsMedical Labs ag obair anois ar Project Esper. Baineann an tionscadal faoi fhoghlaim anatamaíoch thromchúiseach trí úsáid a bhaint as feidhm réaltachta méadaithe. Samhlaigh go bhfuil íomhá 3D de chloigeann os comhair tú mar léaráid holographic agus a bheith in ann é a rialú le do ghéara láimhe. Is féidir struchtúir chomhlachta a tharraingt amach, mar sin feiceann cnámha agus orgáin chomhlachtaí difriúla, chomh maith lena gcuid tuairiscí anatamaíocha, i lár an ceart roimh do shúile. Glacann mic léinn leighis cumhacht fíor-chumhachta mar a fhoghlaimíonn siad anatamaíocht gan caithimh a bheith ag teastáil. D'fhéadfadh an t-iarratas, a bhí beartaithe a scaoileadh i 2017, a bheith cabhrach freisin do lianna agus do ghairmithe sláinte eile agus iad ag iarraidh mionsonraí leighis a mhíniú dá n-othar.
Teicneolaíocht mar Chumasaitheoir Cleachtais Idirdhisciplíneach
Tugann a lán saineolaithe rabhadh faoi ilroinnt córais chúraim shláinte comhaimseartha agus an claonadh i leith speisialtachtaí caol. Mar sin, baineann na mic léinn leas as foghlaim conas a bheith ag obair i gcomhar le gairmithe éagsúla agus comhordú a dhéanamh ar chúram othar le chéile. Leis an gcuspóir seo i gcuimhne, thug roinnt ollscoileanna cláir a thug mic léinn leighis comhpháirtíochta leo le mic léinn altranais agus le gairmithe cúram sláinte eile, agus lig dóibh cúram a thabhairt le chéile d'othair fhíorúil. Foghlaimíonn daltaí conas oibriú le chéile trí insamhaltaí comhordaithe. Táthar ag súil go gcuirfear an bealach nua foghlama seo le cur chuige níos dírithe ar an bhfoireann agus d'fhéadfadh sé cabhrú le torthaí sláinte níos fearr a bhaint amach sa todhchaí.
Mar sin féin, tá easpa fianaise ann le tuiscint gur féidir na scileanna a fhoghlaimítear i dtimpeallachtaí insamhalta a aistriú chuig cásanna fíor-aimseartha. Chomh maith leis sin, tá roinnt speisialtachtaí fós ag dul ó thús mar nach bhfuil córais a thacaíonn lena gcleachtas forbartha fós. Is sampla amháin den sórt sin ná máinliacht.
Tá Snáitheanna Iomlán d'Ollscoileanna le haghaidh Uirlisí Teagaisc Níos Nua
Bainistíonn Rannán na Faisnéisíochta Oideachais i Scoil an Leighis Ollscoil Nua-Eabhrac go leor uirlisí teagaisc nuálaíocha. Ina measc seo tá micreascóp fíorúil atá faoi thiomáint ag Google agus tá sé in ionad úsáidí áirithe den mhicreascóp traidisiúnta.
Is é an BioDigital Human uirlis eile chun cinn a úsáideann siad lena gcuid mic léinn leighis. Is léarscáil 3D fíorúil idirghníomhach é seo de chorp an duine. Úsáideann na daltaí spéaclaí 3D chun íomhánna saoil a fheiceáil a thaispeántar ar scáileán teilgeoir. Áirítear níos mó ná 5,000 íomhánna de struchtúir agus de choinníollacha daonna i roghnú na samhlacha anatamaíochta. Cuireann an taithí foghlama dhigiteach seo béim ar chur chuige idirghníomhach agus úsáideann sé teicnící cearrbhachais freisin chun foghlaim domhain a spreagadh.
D'éirigh le Scoil Leighis NYU iarratas a dhéanamh dá chléireach máinliachta tríú bliain do mhic léinn liachta. Ainmníodh an WISE-MD nó an Tionscnamh Gréasáin do Mhodúil Oideachais Máinliachta, cuireann sé scéal ríomhairithe ar fáil agus cuireann sé scéal in iúl faoi thinneas an othair agus ar a idirghníomhaíochtaí leis an dochtúir. Leanann an t-othar as an gcéad chuairt a thug sé nó sí di ar an mbealach go léir chuig an nós imeachta máinliachta agus cúram iar-oibriúcháin, rud a chuireann le feasacht an phróisis cóireála ar fad.
Ceann de na dúshláin iomadúla atá os comhair an oideachais is ea an luas a bhfuil fionnachtana nua á dhéanamh. Faoin am a dhéanann eolas leighis é ar chló traidisiúnta, d'fhéadfadh an fhaisnéis a bheith as dáta cheana féin. Go deimhin, d'fhéadfadh roinnt eolais a bheith as dáta faoin tráth a chríochnaíonn na daltaí a gcuid cónaitheacht. Sin é an fáth a bhfuil an fhoghlaim atá bunaithe ar fhadhbanna a éascaíodh trí theicneolaíocht chomh tábhachtach.
Ceann amháin, cabhraíonn an cur chuige seo le daltaí tuiscint a fháil ar an méid nach bhfuil a fhios acu agus conas is féidir leo é a fhoghlaim. Dhá, tá sé éasca scála chomh maith le nuashonrú. Leanfaidh ról tábhachtach ag teicneolaíocht sa phróiseas foghlama leighis. Táthar ag súil go gcuirfear teicneolaíochtaí claochlú níos mó san oideachas sa todhchaí chun dul i ngleic le dul chun cinn sa réimse.
> Foinsí:
> Dawson S. Athbhreithniú: Peirspictíochtaí maidir le measúnú feidhmíochta in insamhalta leighis. An Máinlia , 2011; 9 (Forlíonadh 1): S21-S22.
> Kneebone R. Insamhladh in oiliúint máinliachta: saincheisteanna oideachais agus impleachtaí praiticiúla. Oideachas Leighis , 2003; 37 (3): 267-277.
> Mate K, Compton-Phillips A. An Antidote a Cúram Sláinte Fragmented. Athbhreithnithe Gnó Harvard Airteagail Dhigiteacha . 2014; 2-7.
> Michael M, Abboudi H, Ker J, Shamim Khan M, Dasgupta P, Ahmed K. Athbhreithniú taighde: Feidhmíocht insamhlóirí tiomáinte teicneolaíochta do mhic léinn leighis - athbhreithniú córasach. Iris Taighde Máinliachta , 2014; 192: 531-543.
> Milano CE, Hardman JA, Plesiu A, Rdesinski RE, Biagioli FE. Curaclam Taifead Leictreonach Leictreonach Insamhalta (Sim-EHR): Teagasc EHR Scileanna agus Úsáid an EHR um Bhainistiú Galair agus Cosc. An leigheas acadúil: Iris Chumann na gColáistí Leighis Mheiriceá . 2014; 89 (3): 399-403.
> Patow C. Déanann insamhalta míochaine oideachas leighis níos fearr agus níos sábháilte. Teicneolaíocht Bainistíochta Sláinte , 2005; 26 (12): 39-40.