Ba mhaith leat smaoineamh go mbeadh tuismitheoirí leanaí le neamhord speictrim uathachais ina chairde agus a chairdeas go tapa. Tar éis an tsaoil, tá siad go mór i gcoitinne. Is féidir le leanbh a ardú le huathachas a bheith deacair agus mearbhall, agus a thuigeann sé sin níos fearr ná tuismitheoir leanbh eile le huathachas?
Cé go bhfuil sé cinnte go bhfuil grúpaí iontacha tuismitheoirí uathachais ann, is é an fhírinne ná go bhfeiceann tuismitheoirí uathachais an domhan ar an mbealach céanna.
Díreach mar go bhfuil daoine ar an speictream an-difriúil óna chéile, is iad sin a dtuismitheoirí freisin. Go deimhin, is féidir le tuismitheoirí leanaí (agus daoine fásta) ar an speictream a bheith ina mbóithre ar a chéile.
Conas is féidir é sin a dhéanamh? Seo ach cúpla cúiseanna is suntasaí anseo.
1. Tá gach leanbh autistic uathúil.
Samhlaigh staid ina bhfuil beirt mháithreacha d'aois autistic 10 mbliana d'aois ag moladh a gcuid leanaí sa cheantar scoile céanna. Ach cé go bhfuil feidhmiú ard ag ceann de na buachaillí, is féidir le lucht acadúla tipiciúil a bhainistiú, ach tá dúshláin ann le hidirghníomhaíocht shóisialta, tá an buachaill eile neamhbhriathartha agus tá dúshláin shuntasacha suntasacha aige.
Thosaigh Mam # 1 lena abhcóideacht den chéad uair agus bhí sé in ann oibriú leis an gceantar chun seomra iontach uathachais a bhunú leis na tacaí ceart dá mac. Tá Mam # 2, a thosaigh beagán níos déanaí, ag tabhairt aghaidh ar an bhfíric go bhfuil seomra tacaíochta úr-úrscothaíochta nua sa scoil nach bhfuil beagán de na cáilíochtaí aici a bhfuil a mac ag teastáil - agus go bhfuil ceantar na scoile i gceannas go "beidh sé ach fíneáil . "
Tá Mam # 1 sásta leis an méid a chabhraigh sí a chruthú, agus níl aon athruithe déanta aige; Tá Mam # 2 ag moladh athruithe suntasacha ar struchtúr agus ar thacaíochtaí sa seomra ranga "uathachais".
2. Tá Fealsúnachtaí Difriúla ag Tuismitheoirí Maidir le Uathachas.
Tá leanbh ag Daid # 1 le uathachas measartha. Ní mór dó a bheith deacair idirghníomhú le mac a dhéanann "spórt" a fháil, ní féidir cloí le rialacha na Scouts Boy, agus is cosúil nach bhfuil aon spéis aige i dteagmháil leis na comhghleacaithe céanna.
Tá sé de dhualgas air cabhrú leis a mhac na scileanna a theastaíonn uathu a fhoghlaim leis na comhghleacaithe a fhoghlaim.
Tá leanbh ag Daidí # 2 le saincheisteanna den chineál céanna - ach leis, níl aon mhórán ann. "Cad é, má tá ár gcuid páistí difriúil?" iarrann sé, "ní mór dúinn ach tacú lenár bpáistí mar go bhfuil siad, agus gan iarracht a dhéanamh iad a chur isteach i duine nach bhfuil."
Is mian le Daid # 1 Daid # 2 chun tacú leis mar a bhíonn sé ag iarraidh a mhac bunúsacha sacair a mhúineadh. Tá beagán nó gan aon leas ag Daidí # 2 agus féadfaidh sé mothúcháin dhiúltacha a chruthú mar go bhfuil sé ag easpa easpa comhbhá Daidí # 1 dá mhac.
3. Tá Spriocanna Difriúla ag Tuismitheoirí dá Leanaí.
An bhfuil sé níos tábhachtaí do leanbh le huathachas a bheith compordach i suíomh scoile atá cairdiúil don uathachas, nó chun timpeallacht deacair chuimsitheach a bhainistiú? An bhfuil sé níos fearr díriú ar leigheas a fháil ar uathachas do pháiste - nó chun díriú ar cabhrú le do leanbh maireachtáil go maith lena dhúshláin? Ciallaíonn spriocanna éagsúla go bhfuil smaointe éagsúla ag tuismitheoirí faoi na rudaí atá tábhachtach i suíomh na scoile nó sa phobal, agus b'fhéidir go mbeadh smaointe an-difriúla acu maidir le conas leanbh a thuismitheoir ar an speictream.
4. Tuismitheoirí Glacadh le Smaointe éagsúla a chur chun cinn agus a chur chun cinn Maidir le Cóireálacha agus Cúiseanna Uathachas.
Tá tuismitheoir A cinnte go ndearnadh vacsaíní de bharr uathachas a linbh.
Mothaíonn Tuismitheoir B gurb é an teoiric a lán de na nonsense.
Tá tuismitheoir A tiomanta do theiripe áirithe agus creideann sé gur chóir do gach tuismitheoir a sampla a leanúint. Déanann sí a misean é a bhaint amach do gach tuismitheoir de leanbh uathaíoch chun éisteacht a thabhairt maidir leis an gcur chuige a roghnaíodh maidir le cóireáil uathachais - fiú nuair a dúirt sí: "Níl suim agam."
Is féidir leis na cineálacha cur chuige uile-nó-rud ar bith a bheith fíor-thráchtach.
Má aimsíonn tú na tuismitheoirí uathachais a chomhlíonann tú féin, níl tú ina n-aonar. Ar an drochuair, is minic is féidir grúpa a aimsiú a dhíríonn ar chineál áirithe uathachais, cóireála, nó fealsúnachta - ionas go bhféadfaidh tú grúpa a aimsiú atá díreach suas do chliathán.