Is féidir le cláir mhínithe a bheith ina gclocha míle agus a bhfuil bainte amach acu.
Sa scannán "Rainman," ní féidir le carachtar uathachais Dustin Hoffman gníomhaíochtaí gnáth-lá go lá a bhainistiú ach tá cumas neamhchinnte acu dátaí, amanna agus staitisticí a ghlanmheabhair mar a bhaineann siad le gníomhaíochtaí na n-imscrúdaithe eitleáin. Is sampla é seo an chumas seo, ar a dtugtar " siondróm blasta ", ar a dtugtar " scil splinter" - tallainne nó cumas nach mbaineann le gnéithe eile de shaol an duine.
Ní gá don fhaisnéis ná an fhaisnéis a fuair sé a úsáid nó a úsáid - ach tá sé in ann é a fháil uathúil.
Níl gach duine a bhfuil uathachas sásta. Ach tá go leor acu "scileanna splinter." Mar shampla, is ceoltóirí iontach, matamaiticeoirí, nó ealaíontóirí iad roinnt daoine a bhfuil uathachas orthu. Is féidir le daoine eile struchtúir iontach a dhearadh agus a chruthú, nó úrscéalta ag aois trí bliana a léamh.
Cén fáth a n-eisítear Scileanna Splinter de ghnáth
Sa scoil, nuair a léirigh mo mhic Tom cumas iontas rud éigin a dhéanamh, go teoiriciúil, go raibh sé thar a gcumas, ba mhaith liom é a chur in iúl do mhúinteoirí agus do riarthóirí. "Féach," dar liom, "d'fhoghlaim sé scála a imirt ar an bpianó go léir leis féin!" Beagnach gan éagmais, bheadh an freagra mar an gcéanna: "tá, tá sé fíor - ach tá sé i ndáiríre ach scileanna splinter." Dá réir sin, chiallaigh siad "tá, is féidir leis é a dhéanamh - ach ní chiallaíonn sé rud ar bith toisc nach mbaineann sé leis an gcuid eile dá shaol."
Ba chóir Scileanna Splinter a bheith Ceiliúrtha
Ní hamháin go bhfuil scileanna splinter a dhífhostú - tá sé chomh tromchúiseach freisin.
Cén chaoi a bhraitheann páiste tipiciúil agus a thuismitheoirí dá mba lúthchleasaí iontach é ach mac léinn a bhí ag streachailt, agus dúradh leo: "Ós rud é, is féidir leis sacar a imirt ar nós pro, ach is scil sciléir é i ndáiríre." Ba é an impleacht ná go raibh na lúthchleasaíocht neamhábhartha - gleoite, b'fhéidir, ach is deacair a spreagadh.
Ina áit sin, ar ndóigh, tacaíonn leanaí tipiciúla go mór mar a léiríonn siad a gcuid scileanna uile - agus go léirítear a gcuid scileanna go léir, go ginearálta, go pointe áirithe.
Is minic nach bhfuil daoine le huathachas i go leor de na scileanna agus na cumais atá ceiliúradh ag an saol tipiciúil. De ghnáth tá comórtais a bhaineann le coitianta agus spóirt foirne taobh amuigh dá raon cumais. Ach tá rud éigin speisialta ag an chuid is mó chun a thaispeáint. Do Tom, is ceol í. I gcás daoine eile, b'fhéidir go mbeadh eolas aige ar stats baseball, ar thallann le haghaidh líníocht, cumas suntasach chun meicsí mearaí a réiteach nó eolas leabhair encyclopedic ar Star Wars trivia.
Níl aon cheann de na rudaí seo "scileanna splinter díreach" - tá buanna acu. Má tá "scileanna splinter" á gcur ar leataobh mar shubstaint, cén chaoi a bhfuil duine le huathachas chun tuiscint ar fhiúntas nó ar fhéinmheas a thógáil? Cén chaoi a bhfuil an domhan ag an duine sin a bheith cumasach, fiúntach nó suimiúil?
Ar ndóigh, ní féidir le scileanna splinter seasamh ar a gcuid féin. Ach tá siad mar bhunús le tógáil ar. Is féidir le tallainne do sacar, karate nó damhsa leanbh tipiciúil a chur ar fáil le mothú a bhaineann le gradam. Is féidir le "scil splinter" an rud céanna a dhéanamh do leanbh le huathachas. Díreach chomh tábhachtach céanna (agus tá mé ag labhairt ó thaithí anseo) - is féidir le tuiscint níos soiléire a thabhairt do thuismitheoirí an linbh go bhféadfadh a leanbh, chomh maith, a shine.